Vegan Life

자기 성장이란 재분배, 재구역화, 재작도이며 자기 자신의 좀더 깊고 넓은 수준을 인식하고 포괄해가는 풍요화과정이다. 무경계/켄윌버

자신은 자기 자신으로 다른 이들은 그들 자신으로 존재하도록 놓아두라. None of my business! Let them be. 세상의 멱살잡기를 멈추기만 하라. 그러면 세상도 우호적으로 변해서 당신의 말을 잘 따르게 된다. -트랜서핑의 비밀-

"자신을 알지 못하는 자는 아무것도 알지 못한다. 그러나 잔신을 알게 된 자는 동시에 모든 것의 심연에 자리잡은 그노시스를 이미 깨우친 것이다." - 영지주의 - "진리의 아버지인 자기 마음의 사도가 되라" - 에서 예수 - 문을 두드리듯 너 자신을 두드리고 곧은 길을 밟고 가듯 너 자신을 밟고 가라. 네가 그 길을 간다면 결코 길을 잃지 않으리라. 네가 무엇인지 알 수 있도록 스스로 그 문을 열어 젖혀라." - 영지주의 현자 실바누스 - "너 자신을 알라" - 소크라테스 - "모든 사도들 가운데 가장 큰 자는 자신을 아는 자다. 인간이 자신을 알 때 하느님을 알기 때문이다." - 클레멘스 - "자기 자신 안에서 그 분을 찾아라. 그대 안에 지닌 모든 것, 곧 "나의 하느님, 나의 영혼, 나의 앎, 나의..

헤로도투스처럼 고대의 지혜를 찾아 이집트로 여행한 최초의 그리스인 가운데 한 명이 바로 피타고라스였다. 역사적으로 피타고라스는 서구 최초의 "과학자"로 알려져 있다. 그가 이집트에서 그리스로 수많은 수학이론을 수입해 온 것이 사실이긴 하지만 희고 헐렁한 의상을 걸치고 황금화관을 쓴 채 방랑하는 현자였던 피타고라스는 카리스마 있는 사제였고 과학자였고 마법사였다. 그는 고대 이집트 신전에서 22년을 보내며 고대 이집트의 마스테리아 입문자가 되었다. 그리스로 돌아오자마자 자신이 배운 지혜를 가르치기 시작했고 기적을 행했고 죽은자를 일으켜 세웠고 예언을 했다. 피타고라스 추종자들은 배우고 미덕을 베푸는데 모범을 보였고 이웃들에게 금욕주의자로 여겨졌다. 엄격한 채식주의자였던 그들은 모든 생물에 대한 비폭력을 가르..

사상가, 예술가, 낡은 것의 혁신자들은 미스테리아 입문자들이었다. 주목할 만한 이 사람들은 미스테리아가 그들 문화의 심장이자 영혼이라고 주장했다. 미스테리아의 여러 의식은 "입문식(Initiations)"이라고 불리며 우리는 진실로 이를 통해 삶의 최초 원리를 배웠다. 입문자들은 비밀 입문절차를 거쳤고 이 절차는 의식의 상태를 심오하게 탈바꿈시켰다. 고대 그리스의 서정시인 핀다로스는 미스테리아 입문자가 "신이 부여한 삶의 시작과 끝을 안다"고 말했다. 로마의 시인이자 철학자인 루키우스 아풀레이우스는 자신의 입문 경험이 영적 신생이었다면서 그 날을 생일로 삼았다. 그 경험에 대해 그는 "갚을 길이 없는 감사의 빛"을 졌다고 생각했다. 온 시대를 통틀어 가장 영향력 있는 철학자 플라톤은 이렇게 말했다. "우..

은밀한 내적 미스테리아는 강력한 입문 절차를 거친 자에게만 전해지는 신성한 비밀이었다. 고대 세계의 철학자들은 은밀한 미스테리아의 영적 스승들이었다. 그들은 신비주의자였고 기적을 행하는 자였으며 케케묵은 학자라기 보다는 힌두교 구루에 가까웠다. 예를 들어 고대 그리스의 철학자 피타고라스는 오늘날 수학 정리를 만든 사람으로 기억되고 있지만 사실 그는 불꽃같은 신비주의 현자였다. 이 은밀한 미스테리아는 교리에 대한 단순한 믿음 너머에 있는 신에 대한 신비한 앎을 깨우쳐주었다. 우리는 그 형식을 지켜오면서 내적 의미는 잃어버리고 만 것이다. -예수는 신화다-

"곰 두마리가 있습니다. 바로 아빠곰과 엄마곰입니다. 아빠 곰은 세상 다른 어떤 가족과 새끼 곰에게도 관심이 없고 오직 우리 곰가족 그리고 내 곰새끼 밖엔 모릅니다. 가족에게는 참으로 헌신적인 남편곰이자 아빠 곰입니다. 그러나 엄마 곰이 다른 새끼 곰들에게 관심과 사랑을 보내려 하면 남에게 줄 그런 관심과 사랑을 차라리 우리새끼에게나 더 주라고 말합니다. 아빠 곰은 다른 가족의 아가곰들을 좋아하지 않습니다. 아빠 곰도 과거 언젠가 상처를 받은 무엇이 있었기에 그러는가보다라고 엄마곰은 생각합니다. 엄마 곰은 슬프지만 그래도 아빠 곰을 존중하고 아빠 곰이 상처받을까봐 남몰래 숨어서 다른 새끼곰을 보살핍니다. 엄마곰은 기도합니다. 아빠곰이 가족만의 사랑에서 벗어나 우리가 모두 하나임을 깨닫고 다른 아가곰도 우..

타인의 도움 없이 살아갈 수 없다는 점에서 인간은 무력하고 비참하다. 우리는 모두 어른이 되도록 태어났지만 법과 사회가 우리를 다시 아이의 상태로 끌어내린다. 부자든 귀족이든 왕이든 모두 아이들이다. 자신을 섬기고 자신의 비참함을 위로해 주는 것을 보며 자랑하는 아이들이며 그 보살핌에 우쭐해하는 아이들이다. 1. 아이의 경솔한 행위에 대해서는 그 행위로 인한 불리함으로 잘못을 깨닫게 하라. 2. 나쁜 짓을 하지 못하도록 금지하기 보다는 예방하는데 주력하라. 3. 아이 스스로 자유 의지에 따라 행동할 수 있고 해야 한다는 의지를 심어주어라. 4. 복종에 의해 행동하지않도록 하고 지배한다는 느낌으로 가르치지 말라. 5. 부족한 부분이 무엇인지 스스로 깨닫고 도움을 요청할 때에만 그것을 보충해 줘라. 6. 그..

신체는 정신에 복무할 수 있을 만큼 건강해야 한다. 몸이 허약하면 요구하는 것이많아진다. 그것은 무절제를 부르고 그것이 정념을 자극한다. 허약한 신체는 정신을 약화시킨다. 여기에서 의술의 영향력이 생겨났다. 하지만 의술은 그들이 치유할 수 있다고 자부하는 그 어떤 병보다도 인간에게 위험한 기술이다. 그들은 우리의 병을 고치기는 커녕 우리를 나약하게 하고 비겁하게 하며 소심하게 한다. 때로 신체를 치료하긴 하지만 용기를 죽인다. 도대체 시체같은 존재를 걷게 하는 것이 왜 중요한가? 중요한 것은 인간을 만드는 것이다. 나는 의가사 인간을 만드는 것을 보지 못했다. 오늘날 의술이 유행하게 된 데는 하릴없이 빈둥거리며 신체 보전에만 연연하는 속물들의 영향이 크다. 실제 이 기만적인 기술은 육체의 병보다는 마음의..

인간을 위한 교육은 세 가지를 통해 이루어지는데 자연, 인간, 사물이 그것이다. 자연은 인간을 내적으로 성장시키고 인간은 그 성장을 활용하도록 돕는다. 사물은 그것과 부딪쳐 얻는 경험의 측면에서 교육을 돕는다. 모든 교욱은 이 세 가지 스승을 통해 이루어진다. 이 세 가지 스승의 가르침이 서로 조화롭게 이루어질 때 만이 인간은 제대로 교육받았다고 할 수 있다. ..................... 나는 좋은 일이든, 나쁜 일이든, 슬픈 일이든, 기쁜 일이든 그것을 잘 견뎌낼 줄 아는 사람이야말로 가장 훌륭한 교육을 받은 사람이라고 생각한다. 에밀/장자끄 루소